miércoles, 3 de mayo de 2017

Concurso para la elección del logo y del nombre de la Biblioteca del IES Augustóbriga


BASES DEL CONCURSO

  1. El concurso está abierto a la participación de todos los alumnos del centro.
  2. Se distinguirán dos categorías: A (alumnos de la ESO) y  B (alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos).
  3. Los trabajos deberán ser completamente originales.
  4. Los dibujos se presentarán en A4 con los textos rotulados.
  5. Se aceptarán todas las técnicas de creación.
  6. Cada participante podrá presentar un máximo de dos trabajos.
  7. Cada trabajo debe venir correctamente identificado.
  8. Los trabajos serán recogidos en conserjería desde el 3 de mayo hasta el 30 de mayo.
  9. Los dibujos presentados serán expuestos en los tablones de la Biblioteca.
  10. El jurado, presidido por la directora del centro, estará compuesto por dos profesores del IES Augustóbriga y dos alumnos, un representante de la ESO y otro del resto del alumnado.
  11. El fallo del jurado se hará público el día 5 de junio y se publicará en la página WEB del Instituto.
  12. Se establece un premio por categoría, pudiendo el jurado dejar desierto el que estime oportuno. De los dos finalistas, el ganador último podría recibir, como premio honorífico, la posibilidad de reproducir a tamaño mural dicho dibujo en los pasillos del centro, siempre que la dirección del mismo lo estime conveniente.El presidente del jurado hará entrega de los premios a  los alumnos ganadores en el concurso.
  13. El IES Augustobriga se reserva el derecho a publicar y exponer los trabajos presentados.
  14. La devolución de las obras presentadas se realizará a petición del interesado.
  15. La participación en el concurso supone la aceptación de las bases.

martes, 25 de abril de 2017

Cuarto concurso de manifiestos: Diez cosas que no soporto

Como el título indica, se trata de localizar diez elementos que tienen la virtud de sacarte de tus casillas, ofendiendo tu sentido de la justicia y la estética o poniendo a prueba tu paciencia. Aunque no está prohibido, pocas veces necesitarás razonar qué es lo que vuelve insoportable lo que denuncias: tu declaración apasionada bastará para que el lector te entienda perfectamente.

Se admitirán trabajos en todas las lenguas que se imparten en el centro (español, inglés, francés, portugués, latín y griego). Puedes entregar tu trabajo a la persona que te dé clase de este idioma o dejarlo en conserjería, en un sobre. Los trabajos pueden ir firmados con nombre y apellidos o con algún pseudónimo.

El texto tendrá la longitud que necesite. Se ruega utilizar procesador de textos, pues los manifiestos se irán publicando a medida que lleguen en este blog, para que los lectores puedan comentarlos y valorar anónimamente los que deseen, concediéndoles entre tres y diez puntos.

La fecha de entrega concluirá el día 22 de mayo. En la semana siguiente, se hará recuento de las valoraciones recibidas y se premiarán los dos trabajos más notables.

lunes, 3 de abril de 2017

La caja de Pandora: Como el toro (Miguel Hernández)

Miguel Hernández fue un excepcional poeta taurino (y esto le salvó en cierto modo la vida cuando estuvo en prisión, pues uno de sus amigos, el muy taurino José María de Cossío, intervino en su favor cuanto pudo, aunque no consiguió su excarcelación definitiva). Este soneto es uno de sus poemas más notables dentro de ese registro. Nos lo recita Rodrigo Tovar Nieto.

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Como el toro he nacido para el luto
y el dolor, como el toro estoy marcado
por un hierro infernal en el costado
y por varón en la ingle con un fruto. 

Como el toro lo encuentra diminuto
todo mi corazón desmesurado,
y del rostro del beso enamorado,
como el toro a tu amor se lo disputo. 

Como el toro me crezco en el castigo,
la lengua en corazón tengo bañada
y llevo al cuello un vendaval sonoro. 

Como el toro te sigo y te persigo,
y dejas mi deseo en una espada,
como el toro burlado, como el toro.

La caja de Pandora: Para la libertad (Miguel Hernández)

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Para la libertad, musicado en su día por Joan Manuel Serrat, es uno de los poemas más conocidos de Miguel Hernández. En esta ocasión nos lo recita Angélica Villanueva Rodríguez.


Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.


Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.


Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.


Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.


Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.

La caja de Pandora: El sol, la rosa y el niño (Miguel Hernández)

Sohaila El Arabi nos lee otro poema de Miguel Hernández, que dice así:

El sol, la rosa y el niño
flores de un día nacieron.
Los de cada día son
soles, flores, niños nuevos.

Mañana no seré yo:
otro será el verdadero.
Y no seré más allá
de quien quiera su recuerdo.

Flor de un día es lo más grande
al pie de lo más pequeño.
Flor de la luz el relámpago,
y flor del instante el tiempo.

Entre las flores te fuiste.
Entre las flores me quedo.

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La caja de Pandora: De la contemplación (Miguel Hernández)

De la contemplación
nace la rosa:
del amor el naranjo
y el laurel:
tú y yo del beso aquel.

Amina Zineddaine nos trae hoy esta hermosa brevedad de Miguel Hernández.

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jueves, 30 de marzo de 2017

La caja de Pandora: Mascarita, ¿me conoce? (Agustín García Calvo)


El concurso de lectura en voz alta es una de las iniciativas más interesantes que se plantean a nuestros alumnos. Se trata de rescatar la dimensión oral de la lectura, que en otro tiempo fue primordial y que, en un sentido profundo, lo sigue siendo. Un acierto de esta convocatoria es que rescata también, en la modalidad de lectura en grupo, la dimensión coral de la lectura, que puede aplicarse a textos dramáticos en los que aparecen varios personajes, pero también a textos líricos en los que encontramos contraposiciones y paralelismos.

En el texto que sigue, tomado de la obra de teatro Rey de una hora de Agustín García Calvo, encontramos ambos tipos de organización: la primera parte del texto corresponde a un grupo de Máscaras (a la veneciana) que abren la obra con su diálogo; pero la segunda es un poema o canto destinado al coro, a la manera griega. Hemos adaptado este texto a la lectura en grupo, de manera que sean las mismas 'máscaras' que abren la obra las que planteen también este enfrentamiento dialéctico inolvidable entre el Siempre y el Ahora.

Leen el texto Hugo García Pita, Sara Fernández, Lucía Murillo y Elena Collado.


martes, 28 de marzo de 2017

La caja de Pandora: Lo fatal (Rubén Darío)

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Marta S., Marta M. y Estela vuelven con nosotros, esta vez para recitarnos uno de los poemas más conocidos de Rubén Darío, Lo fatal.

La caja de Pandora: Te valdrá (Marwan)

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Marwan es uno de los autores más carismáticos y representativos de una nueva corriente de poesía que ha tocado la fibra sensible (e intelectural) de nuestros lectores más jóvenes. Sara y Javier (de 4ºB y 1ºB)  nos recitan aquí uno de sus textos.

La caja de Pandora: dos poemas de Miguel Hernández

Corazón alado es una antología de la poesía de Miguel Hernández, cuya lectura hemos propuesto este curso a los alumnos de 2º de la ESO. De ella proceden estos dos emotivos textos, que nos traen Mariam Allay y Laila En Najai, de 2ºA.

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Los quince y los dieciocho,
los dieciocho y los veinte...
Me voy a cumplir los años
al fuego que me requiere,
y si resuena mi hora
antes de los doce meses,
los cumpliré bajo tierra.
Yo trato que de mí queden
una memoria de sol

*

Cerca del agua te quiero llevar
porque tu arrullo trascienda del mar.
Cerca del agua te quiero tener
porque te aliente su vívido ser.
Cerca del agua te quiero sentir
porque la espuma te enseñe a reír.
Cerca del agua te quiero, mujer,
ver, abarcar, fecundar, conocer.
Cerca del agua perdida del mar
que no se puede perder ni encontrar.

La caja de Pandora: Ropas con su olor (Miguel Hernández)

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Miguel Hernández es uno de los poetas más emotivos, comprometidos y virtuosos del pasado siglo. José Carlos Rivera González, de 2º ESO A, nos trae aquí uno de sus mejores poemas, compuesto tras la muerte de su hijo Manuel Ramón, cuando contaba tan solo once meses.

Ropas con su olor,
paños con su aroma.
Se alejó en su cuerpo,
me dejó en sus ropas.
Luchas sin calor,
sábana de sombra.
Se ausentó en su cuerpo.
Se quedó en sus ropas.

martes, 14 de marzo de 2017

La caja de Pandora: Alfa y omega (Manuel Machado)

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Estela Rodríguez, Marta Marcos y Marta Simón nos traen en esta ocasión un soneto (un metasoneto, incluso) del gran Manuel Machado.

Cabe la vida entera en un soneto
empezado con lánguido descuido,
y, apenas iniciado, ha transcurrido
la infancia, imagen del primer cuarteto.

Llega la juventud con el secreto
de la vida, que pasa inadvertido,
y que se va también, que ya se ha ido,
antes de entrar en el primer terceto.

Maduros, a mirar a ayer tornamos
añorantes y, ansiosos, a mañana,
y así el primer terceto malgastamos.

Y cuando en el terceto último entramos,
es para ver con experiencia vana
que se acaba el soneto… Y que nos vamos.

lunes, 13 de marzo de 2017

La caja de Pandora: Es hielo abrasador (Quevedo)

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Natalia y Paola nos traen este célebre soneto de Francisco de Quevedo sobre la naturaleza contradictoria del amor, basado en uno del autor portugués Luis de Camões.

domingo, 12 de marzo de 2017

La caja de Pandora: La sandía (Salvador Rueda)

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Inés y Susana nos recitan esta vez un hermoso soneto de Salvador Rueda, que describe cómo se cortan y se sirven unas refrescantes rajas de sandía.

viernes, 3 de marzo de 2017

Don't mess around with love! Concurso de declaraciones de amor

Take a little advice from me: / Play around with TNT, / Mess around with honey bear, / Grab a tiger by his hair / But don't mess around with love. Esta conseja (que bien podrían aplicarse, por ejemplo, los protagonistas de Las amistades peligrosas) resume en dos palabras lo esencial sobre el amor y se ha ofrecido para servirnos de emblema para emprender nuestro concurso anual de declaraciones de amor. Procedan, pues, con cautela. ¡Pero tampoco demasiada! En caso de duda, recuerden también lo que nos dijeron Vinicius de Moraes y Silvio Rodríguez:

Eu quis amar, mas tive medo
e quis salvar meu coração;
mas o amor sabe um segredo:
o medo pode matar o seu coração.

*

Los amores cobardes no llegan
a amores ni a historias,
se quedan allí:
ni el recuerdo los puede salvar
ni el mejor orador conjugar.

Nuestro concurso, en fin, tiene las siguientes bases:

1. Cada concursante podrá presentar una declaración de amor. Esta podrá estar dirigida a cualquier persona, animal, idea o cosa que el concursante elija, incluidos el arcángel Gabriel, las canciones de Kinder Malo y el chocolate con pasas.
2. Esta declaración podrá expresarse en verso o en prosa, según sienta el concursante que le pide el cuerpo.
3. La declaración podrá tener la extensión que uno sienta necesaria, aunque por algo los enamorados tienen fama de hablar poco y decir mucho.
4. Las declaraciones se entregarán en conserjería, firmadas con un nick o pseudónimo, hasta el día 15 de marzo, inclusive. Podrá constar el nombre real del autor, pero no es necesario ni se recomienda.
5. A falta de un jurado de enamorados famosos, se harán cargo de esta tarea un grupo de profesores voluntarios, que harán conocida su resolución a comienzos de abril en día a determinar en la Biblioteca. Los autores de los textos premiados podrán revelar entonces su identidad.
6. Se concederán tres premios, con cuantía por determinar, tan generosa como nos lo permita el FMI.
7. Los textos ganadores, y en su caso los finalistas que así elija el jurado, se reproducirán en este blog.

La caja de Pandora: Recuerdo infantil (Antonio Machado)

En esta ocasión, Minerva nos trae uno de los poemas más célebres de don Antonio Machado.

La caja de Pandora: Romance del enamorado y la Muerte

Hoy, el recitado torna actuación. Celia, Ángela, Natalia y Amelia nos traen su particular vuelta de este romance inolvidable.

sábado, 18 de febrero de 2017

La caja de Pandora: Hora tras hora (Rosalía de Castro)

De nuevo, Inés y Susana nos traen algunos versos de En las orillas del Sar, de Rosalía.

Hora tras hora, día tras día,
entre el cielo y la tierra que quedan
eternos vigías,
como torrente que se despeña

pasa la vida.

Devolvedle a la flor su perfume
después de marchita;
de las ondas que besan la playa
y que una tras otra besándola expiran
recoged los rumores, las quejas,
y en planchas de bronce grabad su armonía.

Tiempos que fueron, llantos y risas,
negros tormentos, dulces mentiras,
¡ay!, ¿en dónde su rastro dejaron,
en dónde, alma mía?


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jueves, 16 de febrero de 2017

Bases del concurso de cartas de desamor y de ruptura

Presentación
A estas alturas, el que más y el que menos nos hemos visto en la vital situación de tener que plantearnos eso de «lo nuestro no va ni p'alante ni p'atrás, va a ser que va a ser bueno cortar… Esto a mí ya no me llena».
Sí, sí, el concepto lo tienes claro, pero ¿cómo diablos se lo dices a la otra parte afectada? 
No eludas el asunto porque maneras de hacerlo hay. Hay muchas, lo sabes, no te desentiendas. La cosa es que no es fácil.
Existe la opción cutre (romper mandando un wasap), la valiente (decírselo a la cara), la opción cobarde (llamando por teléfono)… 
Pero lo que nos va a nosotros es lo romántico ¿o no? ¿Y qué hay más romántico que una carta, aunque sea de desamor?
Pues eso, ponte manos a la obra y escribe una carta que sirva para acabar con lo que se daba, es decir, para dejar claro que quieres cortar.
Puede ser una carta en plan trágico, o en plan humorístico (¿por qué no?), en plan sentimental o en plan frío y castigador…
Casi todo vale, siempre que no se traspasen los límites de la gracia y el buen gusto (ante todo, demuestra en ella tu estilazo y tu innato glamour).
¡Vamos! Esta es tu oportunidad de despacharte a gusto. ¿La vas a dejar pasar?
Cómo participar
Escribe tu carta a mano o en el ordenador, fírmala con un pseudónimo, métela en un sobre y entrégala en Conserjería hasta el 15 de marzo (inclusive). El Club de los Corazones Rotos se encargará de leerla y premiará las dos cartas de ruptura más ingeniosas y sentidas con un regalo adecuado. (Has leído bien: tú confía en nosotros y verás cómo no te arrepientes.)

lunes, 6 de febrero de 2017

Concurso de sueños: Labios (Paola Yuste)


Concurso de sueños: Zapato (Alexandra Mihai Georgiana)


Concurso de sueños: Rosa Blanca (Andrea González González)




Concurso de sueños: Recuerdo (Nadia Bravo Ponce)


Concurso de sueños: Retrato (Celia Barrado Cáceres)


Concurso de sueños: Atardecer (Amelia Barrios Prieto)


Concurso de sueños: El hospital de Berta (Julia García Pita)






Concurso de sueños: Ojalá fuera así (Alberto García del Río)



Concurso de sueños: Ojo (Adriana Romero Vaz)


Concurso de sueños: Embotellamiento (Ainara Campos Bravo)


Concurso de sueños: Cocktail (Pablo Domínguez Sánchez)


Concurso de sueños: Procesado (Alberto García del Río)


Concurso de sueños: Al aire (Javier Jiménez)


Concurso de sueños: Velamen (Carlos Martín Escudero)


Concurso de sueños: Persona a mano (Alba Rodicio)


Concurso de sueños: El sueño misterioso (Anas Aissa)



Concurso de sueños: El sueño de los niños (Minerva Muñoz-Mohedano Rincón)


Concurso de sueños: Falda montañosa (Paula Serrano)


Concurso de sueños: Los sueños en los que no aparezco (Julia García Pita)


lunes, 30 de enero de 2017

La caja de Pandora: Canción del pirata



Que es mi barco mi tesoro, / que es mi Dios la libertad... No hay escolar español que no haya subido un rato al bergantín de Espronceda (casi tan famoso como el barco ebrio de Rimbaud) a recorrer en plan dominador las costas del mundo, burlándose de reyes y verdugos y durmiéndose al son de la galerna. En esta ocasión, cuatro alumnas de 1º de ESO (Ainara, Amelia, Celia y Natalia) nos recitan con entrega este poema inmortal.


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La caja de Pandora: Te amo, ¿por qué me odias? (Rosalía de Castro)


De entre los muchos poemas extraordinarios que escribió Rosalía, este es el favorito de quien les escribe. Y así lo leen las hermanas Inés y Susana Sánchez, de 4º B.

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domingo, 29 de enero de 2017

La caja de Pandora: ¡Qué solos se quedan los muertos!


En esta ocasión, tres alumnas de 4ºB, Estela, Marta M. y Marta S., nos traen una de las rimas más conmovedoras de Bécquer, un autor al que hemos leído con placer en este curso.

miércoles, 18 de enero de 2017

La caja de Pandora: La Serrana de la Vera (romance popular)


La figura legendaria de la Serrana de la Vera domina las tradiciones populares de la Vera, y en especial de las localidades de Garganta de la Olla y Piornal. En esta ocasión, Minerva Muñoz-Mohedano, de 4ºB, nos lee una versión del popular romance sobre la Serrana, que inspiró entre otras la obra de teatro que le dedicó el dramaturgo del siglo XVII Luis Vélez de Guevara.

La caja de Pandora: Mapas (Concha Méndez)


Concha Méndez es una de las 'Sinsombrero', un grupo de escritoras que pertenecen con todo derecho a la generación del 27 pero que rara vez, hasta ahora, han encontrado el sitio que merecen en las antologías, libros de texto y estudios. Alberto García, de 1º de ESO B, recita para nosotros uno de sus poemas, incluido en la La rosa de los vientos, un libro de versos maravilloso que abre muchas puertas a sus jóvenes lectores, pues incluye a autores justamente célebres como Juan Ramón Jiménez, Federico García Lorca y Lope de Vega, pero también (en menor medida, todo hay que decirlo) a autoras por descubrir y explorar, como Ángela Figuera, Celia Viñas y Concha Méndez.

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jueves, 12 de enero de 2017

La caja de Pandora: Distinto (JRJ)


Juan Ramón Jiménez, eterno niño grande, sumo sacerdote de la Poesía,  doctor Jeckyll y Mr. Hyde con sus pupilos, los poetas del 27...  Yo siento un enorme cariño y respeto por él; lo que no me impide entender que a otros, con razón, les reviente su egomanía, su costumbre de descargar en la pobre Zenobia el peso de todo lo real, sus críticas ingeniosas pero a menudo motivadas por el resentimiento o la ojeriza.

El mejor JRJ, o uno de los mejores, es el que nos traen Julia García Pita y Ainoa Navarro Dubrion, de 1º de la ESO B: el amigo de todos aquellos que huyen de la conformidad o que ni queriendo podrian ajustarse a ella. Juan Ramón, faro y patrón de los raros, los frikis, los independientes, los disidentes... Después de todo, también el sol está solo en su orbe; y Natura no cría dos árboles iguales.

La lectura emocionada del poema que han preparado Julia y Ainoa es también un homenaje a otro gran defensor de la singularidad, que nos dejó el año pasado: un actor, compositor, instrumentista y cantante inolvidable. Pero no os digo de quién... Queda en vosotros descubrirlo.



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